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优秀班主任自我介绍

作者:范文
来源:网络
日期:2020-11-25
阅读:979

班主任自我介绍1各位同学大家好,在自我介绍之前我想先考大家一个问题。电影<>里面有个地主,有句经典的台词-谁知道,提示一下,这个角色由老演员刘江老师担任。

“我胡汉三又回来啦”。我也想套用这么经典的台词“我三宝儿又回来了”。

为什么这么说呢,因为作为管院一期学员,我很荣幸能参加管院二期培训,作为班主任,我将和大家共同完成接下来一个月的学习和生活。首先,对各位学员的到来表示热烈的欢迎,大家旅途辛苦了。

我是XX工厂的主管XXX,因为名字中的三个字都带宝字盖,所以大家都爱叫我“三宝儿”——取吉祥三宝儿之意。在一期培训自我介绍上,我们本期的教务主任吴晓当时还在青岛工作,说请大家吃海鲜。轮到我时我就引用赵本山老师的一句话“鸡头白脸的吃一顿得多少钱”,就是这句话让大家记住了我这性格开朗的东北女生。今天我希望借“胡汉三”的影响力再红一把,他叫“胡汉三”,我叫“三宝儿”我俩都是“三“字辈的嘛。

不同的是他是搜刮民脂民膏的地主恶霸,我可是班主任——人类灵魂的工程师。最后,希望在接下来一个月的学习和生活中大家能互相帮助,共同进步,保持一个良好积极的心态,参与进去。每个人都能有所收获,取得优异的成绩。心态好,培训成,不成也成。心态坏,培训败,不败也败。横批:心态决定成败。

结束之前再提问个问题:“我叫什么名字”。——看,我说我是人类灵魂的工程师吧,经过我这么一辅导,大家都进步的很快嘛。谢谢大家!

班主任自我介绍2亲爱的同学们,大家好!

优秀班主任自我鉴定

我是板芙镇深湾小学的一名教师,大专毕业,共青团员,xx年7月参加工作,自任职以来,我曾担任过五年级的数学以及两届毕业班的数学教学工作,担任过三年的班主任工作,xx学年兼任学校高年级组成员和学校广播管-理-员工作。xx年3月至xx年7月,参加北京师范大学网络教育学院教育管理的本科进修。本人工作勤恳,尽职尽责。回顾过去四年的学习、工作与生活,主要情况如下:

一、思想觉悟高,教师形象好

身为教师,我深刻地认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有崇高的品德修养,高度的责任心,严谨的工作作风,热爱、关心、爱护学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观。

二、以特色促教学

教学上,我能坚持学习新课标,制定合理的教学目标,深入钻研教材,把各种教学方法有机地结合起来。坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,把学生的“个性体验”放在教学的核心位置上。在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异发展”。

三、以爱促教育,以情促工作

带着爱去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生间的距离;带着情去教育,可以让学生感到你真挚的爱,使学生容易接受你的教育,并诚意地加以改进。

四、勤奋工作,成绩喜人

1、xx学年在镇语文评优课中获二等奖;

2、xx学年在镇第三届小学数学说课中获三等奖;

3、xx学年在广东拾育苗杯”数学竞赛中为荣获二、三等奖的张杰清、张龙、陈梓宏等九位同学作指导老师;

4、xx学年在年度考核中被评为优秀;

5、xx学年在镇第五届小学数学说课中获三等奖;

6、xx学年在镇小学信息技术课堂教学中获三等奖;

7、xx学年被评为镇优秀班主任称号;

8、xx学年在“xx年中山市第三届机器人大赛竞技赛(机器人轨迹d)”中为荣获二等奖的张伟、陈永成作指导老师;

9、xx年度被评为中山市优秀班主任;

10、xx学年被评为深湾小学“十佳教师”;

11、xx学年在学校“红棉杯”课堂教学比武中荣获二等奖;

12、xx学年被评为中山市优秀中队辅导员。

担任班主任自我介绍篇一同学们:

你们好!欢迎同学们带着希望和理想来到六十六中学,同时对同学们升入初中表示祝贺!进入初中你们就已踏上了新的赛场,老师希望同学们带着崭新面貌步入新的起跑线。在六十六中这方沃土上和老师共同完成我们初中四年的接力赛。周总理的“为中华之崛起而读书”的志向已经实现,今天曹老师想制定“开拓中华”这四个字为大家奋斗的目标。希望大家能够为“开拓中华而读书”,大家同意吗?同学们准备好了吗?老师已经将每一位同学的名字熟记于心,也请同学们记住老师的名字。其实老师的名字就隐含在我们的目标之中——曹拓华。

最后送大家一个成功公式:成功=自信+勤奋+持之以恒。

担任班主任自我介绍篇二同学们好!

做一名智慧爱心型的班主任

发表时间:2009-9-311:05:00

当班主任很累,事情很多,很操心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的。但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你的教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变得懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。

作为一名班主任教师,在教学工作中要时刻注意对学生的培养,既做师长,也做朋友,在教育的过程中把爱的艺术和智慧融合一起,去引导学生,教育学生,言传身教。自打担任班主任以来,我一直积极思考着如何做好这份特殊的工作,并且希望自己也能够成为一名智慧爱心型的优秀班主任。在07年度的班主任工作中,我积极地探索,不断地学习,时刻思考着如何将“智慧”与“爱心”紧密地结合到一起,做好班主任工作。

一、用爱心努力地做班主任工作

“德为师为本,师者需德高”。师德的核心就是爱,没有爱,没有情感的教育是苍白无力的。因此,一直以来我的班主任工作时刻融入着一颗火热的“爱心”

首先,我用我的爱心来积极地对待班级工作。为了让孩子们更喜爱自己的班集体,我花了大量的心思去激发孩子们关爱集体的热情。比如,早在开学初我就为班级购买了一些彩纸、奖状还有铅笔等,我用彩纸折成七彩的千纸鹤张贴到教室的墙壁上,并创建了一个小专栏“我快乐、我成长”,我把孩子们在班级一些出色的表现均记录在奖状上,并贴在这个小小的专栏里,这里面的每一张奖状都记录着孩子们的点滴进步,孩子们因此而喜悦,因此而更出色;再如,为了起到表率的作用,我主动先为班级带来一盆漂亮的鲜花,当孩子们看到我用自己的钱为班级购买了花后,他们也能主动地从家里带花,为班级营造美的氛围。虽然这些仅仅可能是举手之劳的事情,但这其中却凝聚着我的爱心,对班级的爱心,我用我这份对待班级的爱心感染着孩子们,为他们做着极好的榜样。

其次,我用我的爱心温暖着每一个孩子。哲人说的好,爱心是情感的理解与沟通,爱心是情感的付出与牺牲,爱心是真诚、信赖、宽容、善良、友情等一切人类美德的母亲,爱心是战胜邪恶最强大的朋友。一直来我就对孩子们讲,我们的班级口号是“一个也不能少”,每一个孩子都是妈妈的手心里的宝,哪一个孩子受到伤害,作为“妈妈”的我都心疼,所以,

我一直都把自己置身于一个母亲的角色,用我的这颗母爱之心温暖着每一个孩子。特别是兰清雯同学,我知道尽管在她的身上存在着很多不良的习惯,可是她成长的童年真的很可怜,因为她有着不健全的家庭,所以为了鼓励她,我让全班同学在她生日之际亲手为她制作生日贺卡,用不同的方式为她庆祝,记得那真是一个生动感人的场面,传送贺卡,倾吐心声,传递情感,兰清雯得到了幸福,但同时全班同学也收获了幸福,那就是同学之间那份浓浓的情谊。

看到我用自己的爱心所收获的点点滴滴,真是深感幸福和快乐。所以我体会一名老师做得舒心,最主要的是心态,一个有爱心的老师,面对一群可爱的学生,有时即使是遇到再不顺心的事,也会被学生这些“财富”而充实。但是,一名优秀的班主任教师,光有一颗爱心还远远不够,因为爱并不等于教育,要想实施好教育,还需要爱的智慧。

二、用爱的智慧实施好班主任工作


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